Timoun premye fè eksperyans mond lan nan sans yo. Jwèt ki fèt yo angaje manyen, tande, je, ak lòt sans jwe yon wòl enpòtan anpil nan bilding pèsepsyon, ladrès mantal, ak amann kontwòl motè. Pandan se tan, nati ofri pwòp salklas rich li yo - fèy, wòch, ak petal flè pote divès fòm, koulè, tèkstur, ak son. Eleman sa yo bay fason natif natal pou ti piti yo konekte ak mond natirèl la, ofri valè inik nan aprantisaj bonè. Men - sou rankont ankouraje reyèl konpreyansyon ak etensèl kiryozite sou lanati.
Melanje sa yo trezò natirèl ak jwèt sansoryèl kreye yon bagay espesyal. Konbinezon an ranfòse apèl òganik jwèt yo ak faktè amizan pandan y ap kite timoun yo dekouvri bèl bagay nati a nan jwe. Sa a fizyon tou louvri pòt bèl bagay pou moman pataje ant paran yo ak pitit. Jwe - Aktivite ki baze sou alantou resous sa yo ka vrèman apwofondi koneksyon fanmi ak nouri yon timoun nan tout - kwasans wonn.
Konbinezon an nan eleman natirèl ak jwèt sansoryèl manyen
Lide konsepsyon pou akseswar entèaktif
1. devinèt teksti fèy
Devinèt nan teksti fèy se yon senp ankò kaptivan jwèt sansoryèl. Pou fè li, paran yo ka kolekte fèy nan diferan fòm ak tèkstur deyò ak pitit yo - tankou Maple kite ak palmis yo - tankou venn, pye bwadchenn ak bor krante, oswa fèy jenkgo ak fanatik yo - ki gen fòm, lis lis. Apre koleksyon, netwaye epi seche fèy yo, Lè sa a, nètman lakòl yo sou Chariton ki lejè. Yon fwa lakòl la sèch konplètman, koupe ansanm esplike yo fèy oswa nan fòm senp jewometrik lè l sèvi avèk sizo.
Sa a konsepsyon pèmèt timoun yo santi tèkstur yo inik nan fèy diferan pandan y ap rasanble devinèt la. Gen kèk fèy ki santi yo lis, pandan ke lòt moun gen yon rous amann; Gen kèk bor yo menm, lòt moun inegal. Kòm yo eksplore tèkstur sa yo, timoun natirèlman pratike devinèt - rezoud ladrès ak men - kowòdinasyon je pa obsève ak Fitting moso yo ansanm.
2. wòch - Inlaid blòk bilding mou
Kreye Stone - marketri blòk bilding mou se tou dwat. Kòmanse ak blòk mou, tankou kim oswa blòk kawotchou mou, ki se dou nan manyen an ak an sekirite. Lè sa a, skilte indentasyon ki apwopriye gwosè nan sifas yo blòk - fòm ka matche ak wòch kolekte, tankou ti sèk oswa oval. Next, chwazi ti wòch nan divès fòm ak gwosè ki anfòm indentations yo. Netwaye wòch yo byen anvan yo ak anpil atansyon selaj yo nan siyon yo, asire yo byen fiks yo.
Lè timoun yo jwe ak blòk sa yo pandan konstriksyon, men yo fè eksperyans sansasyon altène: tendres nan blòk yo ak fre, santi a difisil nan wòch yo. Wòch diferan ofri tèkstur varye - Gen kèk ki dlo - chire ak lis, lòt moun kenbe yon sifas ki graj. Sa a kontras ant materyèl anrichi eksperyans moun touche, bay timoun yo yon konpreyansyon dirèk nan konsèp tankou "mou" vs "difisil" ak "lis" vs "ki graj."
(Ii) Paran - aksyon gide
1. Touch konsèy
Lè jèn timoun yo kòmanse kominike avèk pezeul fèy relyèf oswa wòch - blòk marketri mou, paran yo ka anplwaye manyen konsèy. Dousman kenbe men timoun nan ak gide dwèt yo yo santi yo moso yo devinèt fèy oswa wòch yo entegre nan blòk yo. Kòmanse pa tou dousman glisman dwèt yo soti nan yon bout nan yon fèy nan lòt la, oswa k ap deplase atravè sifas la nan yon wòch soti nan yon bò nan lòt la. Pandan y ap fè sa, sèvi ak lang rete vivan ak deskriptif yo eksplike tèkstur yo, pou egzanp: "Gade ti bebe, sa a fèy erab santi l yon ti kras ki graj, epi ou ka santi venn yo leve soti vivan tankou liy ti kras," oswa "wòch sa a mete nan blòk la santi l fre epi ki gen yon sifas ki lis, ki pa santi yo bèl?"
Sa a kalite konsèy ede timoun yo lyen sansasyon yo manyen yo fè eksperyans ak mo yo itilize yo dekri yo, bati konpreyansyon yo nan tèkstur diferan. Li ankouraje yo tou pou peye pi pre atansyon a diferans ki genyen sibtil nan eleman natirèl, amelyore sansiblite manyen yo.
2. Konsèy Konparezon
Konseye pedagojik konparezon plis ranfòse kapasite yon timoun yo rekonèt tèkstur diferan. Yon paran ka ranmase de fèy ak klerman diferan tèkstur, tankou yon fèy ginkgo lis ak yon fèy sycamore mou. Premyèman, kite timoun nan manyen fèy la jenkgo yo santi yo Harmony li yo, Lè sa a, kite yo manyen fèy la Sycamore yo santi teksti mou li yo. Apre sa, mande timoun nan: "Ti bebe, santi sa a fèy jenkgo, e kounye a, santi sa a fèy Sycamore. Ki moun ki yon sèl santi l douser?"
Pou wòch - Inlaid blòk mou, paran yo ka chwazi yon blòk ak yon wòch lis ak yon lòt ak yon wòch ki graj. Se pou timoun nan manyen yo youn apre lòt la, Lè sa a, gide yo konpare: "Èske wòch la sou blòk sa a santi yon ti jan grate? Se pa youn nan sou ki blòk anpil douser?" Atravè konparezon sa a ak kesyone, timoun yo vin pi bon nan distenge ant diferan tèkstur, devlope ladrès obsèvasyon ak panse yo.
Jwèt oditif sansoryèl ak jwèt entèaktif ki baze sou eleman natirèl
(Mwen) Designs jwèt entèaktif
1. nati son trezò lachas
Jwèt sa a pèmèt timoun yo fè eksperyans son yo nan diferan eleman natirèl pandan y ap jwi frison nan yon rechèch. Pandan preparasyon, paran yo ka prepare plizyè ti bwat oswa kontenè (tankou krich epis vid oswa bwat fim) epi ranpli yo ak atik distenk natirèl - tankou ti wòch, moso nan brendiy sèk, oswa yon kèk fèy sèk - yo kreye shakers. Kache sa yo shakers alantou kay la oswa nan yon espas deyò tankou yon jaden oswa yon pak.
Pou kòmanse, yon paran chwazi yon sèl Shaker ak dousman tranbl li, ankouraje timoun nan koute ak anpil atansyon. Pou egzanp, Shaker a roch fè yon sèk "chante - son" son, pandan y ap shaker a seche fèy pwodui yon douser "Rustle - Rustle." Yon fwa ke timoun nan te idantifye son sa a, yo te ale nan jwenn Shaker a matche. Lè yo dekouvri li, yo ka souke li tèt yo tande son an ankò. Paran yo ka mande timoun nan sa yo panse son an sanble.
Aktivite sa a pa sèlman akimile ladrès diskriminasyon oditif yon timoun, ede yo klèman rekonèt son soti nan diferan objè natirèl, men tou etensèl kiryozite yo. Pwosesis rechèch la natirèlman ogmante konvèsasyon - paran yo ta ka ofri sijesyon dou, ak timoun yo pataje eksitasyon yo sou jwenn trezò a - ranfòse paran an - kosyon timoun.
2. konsè siflèt fèy
Aktivite sa a pèmèt timoun yo dekouvri inik potansyèl mizik nan eleman natirèl. Pou preparasyon, paran yo ak timoun yo tèt deyò ansanm yo kolekte fèy divès kalite - diferan nan fòm ak gwosè, tankou Willow oswa fèy Poplar. Lè sa a, eksperyans ak fèy vire nan enstriman van senp: woule yon fèy nan yon fòm tib, oswa chwazi yon fèy fèrm ak yon kwen lis yo kenbe kont bouch yo ak kònen atravè. Enstriman senp tankou yon Harmonica oswa Woodblock kapab tou gen pou rasanble pou akonpayman.
Jwe a se fleksib. Yon paran ta ka kòmanse pa demontre ki jan yo kònen yon nòt ki senp, tankou yon "fè," oswa pwodwi yon fiks "tiyo - tape" ritm sou yon fèy. Yo ka Lè sa a, envite timoun nan: "Gade, eseye kenbe fèy la tankou sa a ak kònen dousman atravè kwen an - wè si ou ka fè yon son!" Pran vire mouche Melody senp sou fèy yo, oswa konbine efò tout moun nan - sifle fèy ansanm ak lòt enstriman mizik - yo kreye yon inik "konsè siflèt fèy" ansanm.
Jwèt sa a plonje timoun nan nati a son diferan ka pwodwi, ankouraje sansiblite mizik yo ak sans nan ritm. Jwe ansanm mande pou kowòdinasyon ant paran yo ak pitit, ankouraje koperasyon ak entèraksyon nan fanmi an.
(Ii) estrateji konsèy paran yo
1. Gid eksplorasyon son
Nan nati a son trezò lachas, k ap gide eksplorasyon son ede timoun yo konekte pi pwofondman ak son yo yo tande. Apre timoun nan koute son an Shaker, paran yo ka pouse panse ak dekouvèt nan kesyon yo. Pou egzanp: "cheri, koute ki son - ki kote li vini soti nan? Èske li sou bò gòch ou oswa dwa ou a?" Yon fwa timoun nan gen yon direksyon jeneral, swiv ak: "Ki sa ou panse ki andedan ki Shaker? Ti wòch oswa fèy sèk?"
Ankouraje pitit ou a devine ki baze sou karaktè son an. Lè yo jwenn Shaker a, louvri li ansanm yo tcheke devine yo. Ou ta ka di: "Gade? Li se ti wòch! Pebbles fè sa a kalite sèk, formidable son lè yo frape ansanm." Sa a kalite konsèy etensèl kiryozite sou son, bati ladrès rezònman ki baze sou endikasyon oditif, epi kreye opòtinite natirèl pou konvèsasyon.
2. Gid ritm ak kolaborasyon
Pandan konsè a siflèt fèy, k ap gide ritm ak kolaborasyon pote estrikti ak plis plezi nan aktivite a. Paran yo ka kòmanse pa demontre yon bat fiks - petèt frapan li soti ak men yo - li di: "cheri, kite a kònen fèy nou yo ansanm sa a bat: youn, de, youn, de ..." Lè sa a, gide pitit ou a swiv ritm lan. Si ritm yo se iregilye, dousman demontre ankò epi ankouraje yo: "Pa gen enkyetid, kite a eseye li ansanm. Swiv bat mwen an."
Ou kapab tou ankouraje kreyativite. Mande: "Èske ou ta renmen eseye mouche yon ritm diferan ak fèy ou a? Nou ka jwe ansanm - ou fè ritm ou a ak fèy la, epi mwen pral jwe ansanm ak Harmony la." Sa a konsèy ranfòse sans yo nan ritm ak ekspresyon mizik. Travay ansanm bati travay ann ekip ak yon sans de koule ant ou.
Jwèt sansoryèl natirèl ki konbine vizyon ak manyen ak paran - entèraksyon timoun
(Mwen) Designs jwèt entèaktif
1. Tree jape teksti tablo devinèt
Sa a tablo devinèt angaje tou de je yon timoun nan ak manyen. Pou fè yon sèl, paran yo ka kolekte jape soti nan pyebwa diferan - tankou ki graj, teksti an blocky nan jape pen oswa mens, kouch yo papery nan jape Birch. Prepare jape la kolekte pa netwaye nan debri, siye li byen, ak Lè sa a, peze li plat sou yon tablo solid an bwa. Pou fè li pi difisil ak plezi, koupe jape la - tablo kouvri nan tèt - tankou moso, swa apre fòm natirèl jape la oswa kreye modèl senp.
Lè w ap jwe, timoun yo premye obsève moso yo jape vizyèlman, matche koulè ak tèkstur figi konnen ki kote chak moso ki dwe. Kòm yo anfòm moso yo ansanm, dwèt yo eksplore sifas jape la - santi brutality li yo, fèt, ak monte desann. Pwosesis sa a entegre sans vizyèl ak manyen, ede devlope kowòdinasyon ant sa yo wè ak sa yo santi yo.
2. Twous kolaj petal ki gen koulè pal
Twous sa a kolaj pèmèt timoun yo eksplore bote nan tou de je ak manyen pandan y ap kreye. Pou prepare twous lan, paran yo ak timoun yo ranmase petal ki gen koulè klere ansanm - panse petal wouj leve, petal jòn krizantèm, oswa petal lavand koulè wouj violèt. Lè sa a, rasanble non - lakòl toksik, fèy papye oswa katon limyè, ak sòt petal yo pa koulè oswa gwosè nan yon ti bwat.
Sèvi ak twous la, timoun yo kòmanse pa davwa petal yo pi renmen vizyèlman. Kòm yo chwazi yo, dwa yo natirèlman santi petal yo 'mou, delika mens. Next, yo bwa petal yo sou papye a oswa Chariton ak lakòl, fè aranjman pou yo nan pwòp desen inik yo. Aktivite sa a plonje yo nan bote nati a, pèmèt ekspresyon kreyatif, rafine ladrès motè amann, ak ogmante konsyans sansoryèl kòm vizyon ak manyen travay ansanm.
(Ii) Metòd konsèy paran yo
1. Obsèvasyon ak deskripsyon konsèy
Lè timoun yo eksplore tablo devinèt pyebwa jape yo, k ap gide obsèvasyon yo ak deskripsyon yo ede yo pi byen wè ak eksprime eksperyans yo. Paran yo ka kòmanse pa montre yon moso jape epi li di: "cheri, gade nan sa a pi fonse, gwo twou san fon moso mawon. Èske modèl yo sanble ti koulèv tout trese ansanm?" Lè sa a, envite timoun nan manyen li: "Santi li ak dwèt ou. Èske li yon ti jan Delice? Li nan diferan de blòk bilding lis ou a, se pa li?"
Lè timoun nan pataje santiman yo, tankou "li santi l ki graj," afime yo: "Ou se egzakteman dwa! Jape pyebwa se ki graj tankou sa." Sa a kalite konsèy file ladrès obsèvasyon yo ak ekspresyon vèbal. Li ede timoun yo konekte sa yo wè ak sa yo santi yo, ranfòse lyen ki genyen ant sans vizyèl ak moun ki touche yo.
2. Creative enspirasyon konsèy
Pandan w ap itilize twous lan kolaj petal ki gen koulè pal, k ap gide pou enspirasyon kreyatif etensèl imajinasyon yon timoun. Paran yo ka gade nan petal yo ak lide rapid: "cheri, ki sa nou ta ka fè ak tout bagay sa yo petal kolore? Yon papiyon ajitasyon, oswa petèt yon gwo, bèl flè?"
Si timoun nan gen yon lide, tankou fè yon papiyon, ankouraje yo: "Sa se yon lide briyan! Ki koulè petal nou ta dwe itilize pou zèl papiyon an?" Pandan pwosesis kreyatif la, obsève avèk atansyon epi yo ofri lwanj espesifik: "petal yo wouj ou te chwazi pou zèl yo gade bèl bagay!" Si yo jwenn kole, tankou ki jan fè kò a, ofri sijesyon dou: "Ki sa ki sou lè l sèvi avèk yon ti kras ti kras ti kras pou kò papiyon an?" Apwòch sa a antreteni kreyativite ak imajinasyon, ankouraje koneksyon emosyonèl ak kreyativite kolaborasyon ant paran yo ak pitit nan entèraksyon pataje.
Konklizyon
Konbine eleman natirèl ak jwèt sansoryèl ofri jèn timoun ki rich ak eksperyans pèsepsyon varye. Si li nan jwèt manyen tankou pezeul teksti fèy ak wòch - marketri blòk mou, jwèt oditif tankou nati a son trezò lachas ak konsè yon siflèt fèy, oswa jwèt melanje je ak manyen tankou tablo a teksti jape devinèt ak twous koulè petal kolaj, aktivite sa yo angaje sans timoun yo nan ang diferan. Yo ankouraje devlopman nan tout zòn miltip - soti nan pèsepsyon ak koyisyon kreyativite ak ladrès motè amann.
Pandan tout pwosesis sa a, paran yo jwe yon wòl enpòtan anpil. Pa reflechi byen konsepsyon akseswar entèaktif ak jwèt, ak lè l sèvi avèk teknik konsèy apwopriye, aksyon, ak estrateji, paran yo ka angaje yo nan segondè - entèraksyon bon jan kalite ak pitit yo. Eksperyans nan pataje nan fè jwèt ak jwe jwèt ansanm natirèlman ogmante kominikasyon, ankouraje koneksyon emosyonèl, ak subtil apwofondi paran an - kosyon timoun.
Se poutèt sa, yo ankouraje paran yo aktivman itilize fasilman disponib eleman natirèl. Fè ak lè l sèvi avèk jwèt sa yo sansoryèl ak pitit yo, ak angaje nan divès jwèt entèaktif, pèmèt ti kras yo ap boujonnen san pwoblèm mwen tap nan anbrase nati a pandan y ap devlope holistic. Pi enpòtan, sa yo cho, men - sou moman jwe sansoryèl ranfòse paran an - relasyon timoun ak kreye memwa timoun piti.
